本文摘要：
新学期即将来临,为强化和改良中职学生德育工作,全面实施素质教育、办成人民满意的职业教育,更佳地服务经济转型升级的必须,日前,浙江省教育厅、中共浙江省委宣传部、浙江省文明办、浙江省人力资源和社会保障厅、共青团浙江省委员会、浙江省妇女联合会合力强化和改良中等职业学校学生德育工作. 非常丰富德育内容和形式 根据《关于强化和改良中等职业学校学生德育工作的实行意见》,德育教育将根据中职学生有所不同的年龄和所学专业有针对性地积极开展,不断丰富德育内容和形式,提升德育工作的针对性和有效性. 把社会主义核心价值体系作为德育的最重要内容.以马克思主义基本观点、中国特色社会主义理论体系为重点,积极开展国情教育、哲学与人生教育、经济政治与社会教育,引领中职学生逐步竖立准确的世界观、人生观和价值观. 深入开展职业道德和诚信敬业教育.强化社会公德和法制教育,作好中职学生日常行为规范、恋情礼仪及职业礼仪的教育与训练,提高中职学生的公共职业素养和现代人文素养.广泛开展职业生涯规划,把职业理想、职业道德、职业纪律渗入于日常教学、管理和实训进修中,引领学生热衷所学专业,学一行、爱人一行、专一行. 积极开展创意创业教育.以低收入教育为重点,利用校内外教育资源,深入开展创意创业教育.以职业技能人才先进典型为榜样,引领中职学生竖立自强不息、脚踏实地、吃苦耐劳、勇于创新的精神品质,使学生沦为低收入有优势、创业有本领、升学有期望、终生发展有基础的新一代技能型人才. 大力加强心理健康教育.逐步创建和完备学校心理辅导室(车站),积极开展对学生的心理咨询、辅导和援助.坚决纾缓、预防为主,主动积极开展青春期身体健康教育,引领学生教导自尊心、热情、博爱、乐群的心理品质,尤其注目家庭经济艰难学生和自学艰难学生,普遍提高学生心理健康水平和职业心理素质. 前进德育课程改革 充分发挥课堂教学和实训进修在中职学生德育工作中的主导作用.充分发挥德育课的主渠道起到,开齐开足德育课程,大力前进中职学校德育课程改革,有计划、有主题、有步骤地的组织德育课课堂教学研讨活动,更进一步强化德育课的有效性.充分发挥公共基础课和专业理论课的德育功能,寓德育于各学科教学内容和教学过程之中.希望校长等党政干部开办德育讲座.充分发挥实训进修的思想道德教育起到,融合实训进修的特点和内容,逃跑中职学生与社会实际、生产实际、岗位实际和一线劳动者密切接触的机会,展开以敬业爱岗、真诚长胜为重点的职业道德教育,展开职业纪律和安全性生产教育. 广泛开展中职学生道德实践中活动.精心设计和的组织积极开展主题引人注目、形式精致、内容生动、特色独特的中职学生道德实践中活动.的组织学生参观德育基地,凭吊革命圣地,祭祖烈士陵园,观看名胜古迹,展开爱国主义和民族精神教育.的组织学生参与志愿者服务等社会公益活动,提升自我教育能力和社会实践中能力. 大力前进中职学生德育工作队伍建设.选派思想素质好、业务水平低,具备较强奉献精神和的组织管理能力的教师兼任班主任,每个班级最少配有一名班主任.强化德育课教师队伍建设,配齐配足德育课教师,大力实行德育导师制.积极开展对专门从事心理健康教育教师的专业培训,把心理健康教育教师培训列为当地和学校师资培训计划.专门从事专职心理辅导的教师需持证上岗.充分发挥团组织和团干部在德育工作中的最重要起到,建立健全党建带团建工作机制.强化学生干部队伍建设,引领广大学生参予学校管理,希望构成学生自我管理、自我教育、自我服务的生动局面.关心德育工作者的工作、自学和生活,在绩效考核、职称评聘、评先评优、干部甄选等方面向一线德育工作者弯曲,对展现出引人注目的班主任和德育课教师应予以表扬奖励. 严苛各项管理制度.建立健全学校班集体、课堂教学、实训进修、社团活动、校园安全性、后勤服务等各项管理制度,全面推行整理、整顿、清理、洗手、素养、安全性、节约等现代化管理模式和标准化管理机制,使学生在严格管理中强化自我约束能力.制定并严格执行学校安全性制度和脑溢血公共安全事件应急预案,希望确保校园平稳.强化对校园网站的管理,完备网络管理制度,积极开展网络德育的探寻研究,充分发挥网络的德育功能.坚决正面宣传引领,贯彻防止有害信息传播,增进学生依法网际网路、文明网际网路. 希望营造身体健康向下的校园文化.以建设优良的校风、教风、学风为核心,以校园自然环境建设和人文环境建设为重点,创设反映社会主义特点、时代特征和中职学校特色的校园文化.创作反映学校精神的校训、校徽、校歌、校标、校报、校刊等.每学年有计划地的组织积极开展体育节、艺术节、技能节等主题活动.极力杯葛危害文化和腐化生活方式对学生思想的风化和影响,阻止非法宗教活动. 建构四位一体德育工作网络 希望建构学校、家庭、社区和企业四位一体、联合参予的中职学生德育工作网络.强化与社区、公安派出所等单位的交流和联系,建立健全学生违法犯罪预警机制.主动联系一批企业和涉及社区,作为学生实训进修和实践中活动的基地,选派一些行业劳动模范、技术能手作为德育辅导员. 创建并完备中职学生德育工作自我评价制度.学校每学年积极开展一次自评,力争三年内全省中职学校德育工作优秀率超过90%以上. 各地将创建中职学生德育工作联席会议制度.联席会议由教育行政部门、宣传部门、文明办、人力资源和社会保障部门、共青团、妇联等部门构成.各部门齐抓共管,构成合力,联合作好中职学生德育工作.新学期即将来临,为强化和改良中职学生德育工作,全面实施素质教育、办成人民满意的职业教育,更佳地服务经济转型升级的必须,日前,浙江省教育厅、中共浙江省委宣传部、浙江省文明办、浙江省人力资源和社会保障厅、共青团浙江省委员会、浙江省妇女联合会合力强化和改良中等职业学校学生德育工作. 非常丰富德育内容和形式 根据《关于强化和改良中等职业学校学生德育工作的实行意见》,德育教育将根据中职学生有所不同的年龄和所学专业有针对性地积极开展,不断丰富德育内容和形式,提升德育工作的针对性和有效性. 把社会主义核心价值体系作为德育的最重要内容.以马克思主义基本观点、中国特色社会主义理论体系为重点,积极开展国情教育、哲学与人生教育、经济政治与社会教育,引领中职学生逐步竖立准确的世界观、人生观和价值观. 深入开展职业道德和诚信敬业教育.强化社会公德和法制教育,作好中职学生日常行为规范、恋情礼仪及职业礼仪的教育与训练,提高中职学生的公共职业素养和现代人文素养.广泛开展职业生涯规划,把职业理想、职业道德、职业纪律渗入于日常教学、管理和实训进修中,引领学生热衷所学专业,学一行、爱人一行、专一行. 积极开展创意创业教育.以低收入教育为重点,利用校内外教育资源,深入开展创意创业教育.以职业技能人才先进典型为榜样,引领中职学生竖立自强不息、脚踏实地、吃苦耐劳、勇于创新的精神品质,使学生沦为低收入有优势、创业有本领、升学有期望、终生发展有基础的新一代技能型人才. 大力加强心理健康教育.逐步创建和完备学校心理辅导室(车站),积极开展对学生的心理咨询、辅导和援助.坚决纾缓、预防为主,主动积极开展青春期身体健康教育,引领学生教导自尊心、热情、博爱、乐群的心理品质,尤其注目家庭经济艰难学生和自学艰难学生,普遍提高学生心理健康水平和职业心理素质. 前进德育课程改革 充分发挥课堂教学和实训进修在中职学生德育工作中的主导作用.充分发挥德育课的主渠道起到,开齐开足德育课程,大力前进中职学校德育课程改革,有计划、有主题、有步骤地的组织德育课课堂教学研讨活动,更进一步强化德育课的有效性.充分发挥公共基础课和专业理论课的德育功能,寓德育于各学科教学内容和教学过程之中.希望校长等党政干部开办德育讲座.充分发挥实训进修的思想道德教育起到,融合实训进修的特点和内容,逃跑中职学生与社会实际、生产实际、岗位实际和一线劳动者密切接触的机会,展开以敬业爱岗、真诚长胜为重点的职业道德教育,展开职业纪律和安全性生产教育. 广泛开展中职学生道德实践中活动.精心设计和的组织积极开展主题引人注目、形式精致、内容生动、特色独特的中职学生道德实践中活动.的组织学生参观德育基地,凭吊革命圣地,祭祖烈士陵园,观看名胜古迹,展开爱国主义和民族精神教育.的组织学生参与志愿者服务等社会公益活动,提升自我教育能力和社会实践中能力. 大力前进中职学生德育工作队伍建设.选派思想素质好、业务水平低,具备较强奉献精神和的组织管理能力的教师兼任班主任,每个班级最少配有一名班主任.强化德育课教师队伍建设,配齐配足德育课教师,大力实行德育导师制.积极开展对专门从事心理健康教育教师的专业培训,把心理健康教育教师培训列为当地和学校师资培训计划.专门从事专职心理辅导的教师需持证上岗.充分发挥团组织和团干部在德育工作中的最重要起到,建立健全党建带团建工作机制.强化学生干部队伍建设,引领广大学生参予学校管理,希望构成学生自我管理、自我教育、自我服务的生动局面.关心德育工作者的工作、自学和生活,在绩效考核、职称评聘、评先评优、干部甄选等方面向一线德育工作者弯曲,对展现出引人注目的班主任和德育课教师应予以表扬奖励. 严苛各项管理制度.建立健全学校班集体、课堂教学、实训进修、社团活动、校园安全性、后勤服务等各项管理制度,全面推行整理、整顿、清理、洗手、素养、安全性、节约等现代化管理模式和标准化管理机制,使学生在严格管理中强化自我约束能力.制定并严格执行学校安全性制度和脑溢血公共安全事件应急预案,希望确保校园平稳.强化对校园网站的管理,完备网络管理制度,积极开展网络德育的探寻研究,充分发挥网络的德育功能.坚决正面宣传引领,贯彻防止有害信息传播,增进学生依法网际网路、文明网际网路. 希望营造身体健康向下的校园文化.以建设优良的校风、教风、学风为核心,以校园自然环境建设和人文环境建设为重点,创设反映社会主义特点、时代特征和中职学校特色的校园文化.创作反映学校精神的校训、校徽、校歌、校标、校报、校刊等.每学年有计划地的组织积极开展体育节、艺术节、技能节等主题活动.极力杯葛危害文化和腐化生活方式对学生思想的风化和影响,阻止非法宗教活动. 建构四位一体德育工作网络 希望建构学校、家庭、社区和企业四位一体、联合参予的中职学生德育工作网络.强化与社区、公安派出所等单位的交流和联系,建立健全学生违法犯罪预警机制.主动联系一批企业和涉及社区,作为学生实训进修和实践中活动的基地,选派一些行业劳动模范、技术能手作为德育辅导员. 创建并完备中职学生德育工作自我评价制度.学校每学年积极开展一次自评,力争三年内全省中职学校德育工作优秀率超过90%以上. 各地将创建中职学生德育工作联席会议制度.联席会议由教育行政部门、宣传部门、文明办、人力资源和社会保障部门、共青团、妇联等部门构成.各部门齐抓共管,构成合力,联合作好中职学生德育工作.
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